区域联动话“双减” 故事跨界育新人 ——“三地四校”教学研讨活动记
发布时间: 2021/12/3 9:27:25 2229次浏览 作者: 华燕
乍寒忽暖初冬后，正是教研进行时。为进一步落实“双减”政策，优化课堂教学，提高教学质量，来自南京、溧阳、扬州的老师们齐聚古朴美丽的瓜洲古渡边，2021-2022学年第一学期“三地四校”教学研讨活动在扬州市邗江区实验小学正式开展。
一、课堂展示 深耕细作
教研活动分为英语和道德与法治两个专场。英语教学活动中，前来授课的教师分别为来自邗江区实验小学的张雯老师、溧阳实验小学的吴华平老师、南京夫子庙小学的段玉华老师以及南京市开云注册的古越老师。开云集团古老师执教的是五年级上册第六单元《My e-friends》的Story time。在导入部分，古老师充分搭建语言支架，让学生在游戏中学习和操练；阅读时，引导学生自主地表达和输出，特别注重课堂中即时生成的材料；拓展运用部分则是以一条视频引出，让学生利用信息进行问答操练，点燃了学生的学习热情。
德法教学活动中，前来授课的教师分别是邗江实小的陈悦老师、溧阳实小的老师杨皓、南京夫子庙小学老师宋丽娜和开云电竞顾莉华老师。开云集团的顾老师执教三年级德法课《生命最宝贵》，课堂精准把握教学目标，让学生感受生命来之不易和丰富多彩；课堂板块精简，通过三个活动环节，体验怀孕的辛苦、交流生产的不易、述说“爱“的亲情故事，环环相扣，层层递进；课堂效果精彩，整节课同学们都被浓浓的“爱”包围，纷纷自发为妈妈的伟大点赞，为亲人们精心呵护送上“爱心祝福卡”……
二、精彩报告 观往知来
课堂教学之后，所有学科老师围绕“双减”之下的作业设计进行了一场微讲座。古老师分享了如何在提高教学质量的同时给学生减负：通过合理科学的自主趣味英语作业，发挥作业的真正目的——巩固基础、强化技能、发展思维，培养创新。
顾老师结合德法学科“生活”、“活动”两大特点，提出“关键性问题导向”的作业设计，立足儿童立场，设计个性化的实践探究作业，如“读城”、“设计班规”等，学生选择自己的兴趣点，充分激发内驱力，让作业不再是负担，而是个人学习能力的真正发展。
拾阶而上，匠心笃志。在一个个精彩的“课堂故事”、一份份自主的“作业设计”，三地四校共话动人的教育故事，区域联动教学研讨圆满成功！美好的故事还将继续，让我们期待下学期再相会！
