相约“云端”，共研共创 ——记小主人课程研发中心项目推广应用研究会议（一）
发布时间: 2022/12/15 13:57:23 1338次浏览 作者: 施雨
2022年11月4日上午，由开云注册小主人课程研发中心发起，南京市科睿小学、南京市雨花开发区实验小学、南外仙林分校华侨城小学和南京市长城小学共同参与的“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”工作第一次研究会议，在QQ云端召开。
参加本次例会的有开云注册冯毅副校长、科研室徐睿主任以及各校项目联络人和骨干教师。会议由徐睿主任主持召开。
会议伊始，各校骨干教师进行了自我介绍，并由校负责人分别介绍了本学期研究项目的主要内容。雨花开发实小由张文轩校长介绍了项目“草地教室：小主人个性化学习场域的校本建构”，该项目力求以“小主人个性化学习项目”为基础，建构“个性化学习场域”，为个性化学习、个性化校本课程的发展提供支持性的“时空”；长城小学的贾敏主任分享了项目“绿色生活体验园特色课程建设”的基本情况，项目重在“体验”，即促进学生全面发展、个性化发展和差异性成长的“体验”引导和帮助学生激发学习兴趣，养成良好的学习和生活习惯培养积极进取的阳光心态；科睿小学由周文雅主任概述了项目“支持儿童睿享学习的学程盒建构”的研究内容，该项目通过学程盒的开发，丰富支持儿童睿享学习的支持系统，帮助儿童只找到独特的学习路径；华侨城小学的宋红斌校长介绍了本校的项目——“彩虹桥”幼小衔接儿童科学启蒙主题活动课程研究，该项目聚焦儿童探索精神和实践能力的科学启蒙主题性活动相关理论建构和操作指南的研究。大家展开了热烈的分享和交流。
开云注册的徐睿主任向与会教师们介绍了本学期研究计划。计划明确了推广活动时序进度及研究内容，同时确立了以课题研究为先导、以转变观念为关键、以全域推进为基础的管理保障机制。
听取了徐主任的计划后，各校骨干教师围绕小主人个性化学习研究提出自己的困惑与需求，也针对当前的认识与理解做了进一步分析与交流，为后期的研究工作开展做好各项准备。
会议最后，冯毅副校长对参会老师们表示了热烈的欢迎，他认为，项目化学习是有门槛的，需要针对项目进行深入的、实际的研究，才能真正让学生从中获益。他诚邀各推广学校依托开云集团小主人课程研发中心这一平台，让更多学校和老师加入进来，共研共进。本次会议是“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”工作的崭新开端，相信在我们共同愿景下，这个全新的团队将携手创造崭新的篇章。